MENU 
Aktualności

Aktualności

W dniach 13-16 maja, w Krzyżowej,  odbyło się już drugie Learning Teaching Training Activities - seminarium dla edukatorów i multiplikatorów w ramach strategicznego partnerstwa na rzecz edukacji dla zrównoważonego rozwoju i postwzrostu.

Podczas seminarium uczestnicy i uczestniczki próbowali odpowiedzieć sobie na pytanie dlaczego kulturowa wrażliwość w edukacji na rzecz transformacji społeczno-ekologicznej ma znaczenie.  Przedstawiono również pierwszy zarys podręcznika, który ma powstać w ramach projektu. Odbyły się także sesje prowadzone przez zespół projektowy, a uczestników seminarium zaproszono do współtworzenia sesji open space.

22 uczniów i uczennic z Polski i Niemiec spotkało się w Krzyżowej, w dniach 16-21 maja, i wzięło udział w wymianie szkolnej. W wydarzeniu miała uczestniczyć, jak co roku, również młodzież z Chersonia. Niestety, wojna w Ukrainie uniemożliwiła to spotkanie, co jest niezwykle smutne dla nas wszystkich. Nieobecność ukraińskiej szkoły, wieloletniego partnera trójnarodowej wymiany, była bardzo odczuwalna dla wszystkich uczestników.

Głównym tematem wymiany szkolnej była „Europa i ja”. Dlatego młodzież poznała najpierw historię Krzyżowej i pobliskiego Wrocławia, a następnie zastanawiała się nad swoimi skojarzeniami związanymi z hasłem "Europa". Ważnym elementem tego procesu była refleksja uczniów i uczennic nad historiami swoich rodzin oraz dyskusja o wartościach europejskich.

W dniach 25-29 kwietnia, w Krzyżowej, odbyła się polsko-niemiecka wymiana szkolna Tczew – Padeborn. Głównym tematem tego spotkania młodzieży była różnorodność, a także zagadnienia historyczne.

Grupa młodzieży brała udział w zajęciach integracyjnych, plastycznych, a także warsztatach pozwalających lepiej poznać historię Krzyżowej i tego regionu w okresie II wojny światowej. Uczestnicy i uczestniczki zwiedzili w związku z tym Muzeum Gross-Rosen w Rogoźnicy.

Ważną częścią programu wymiany były zajęcia związane z kształtowaniem różnorodnej i zrównoważonej przyszłości. Młodzież poczuła realny wpływ na swoje otoczenie aktywnie uczestnicząc w warsztatach zorganizowanych w ogrodzie ekologicznym, który powstał na terenie Fundacji.

Wcześniej opublikowaliśmy anglojęzyczną publikację, zawierającą eseje historyczne, które mają przybliżyć temat „zrabowanych” dzieci, oraz polskojęzyczną wersję dwóch esejów stworzonych przez polskie autorki (obie publikacje można znaleźć na naszej stronie: PUBLIKACJA ONLINE || Zbiór esejów historycznych o „zrabowanych” dzieciach. Wersja anglojęzyczna oraz PUBLIKACJA ONLINE || Zbiór polskich esejów historycznych o „zrabowanych” dzieciach).

Teraz oddajemy w Państwa ręce tekę ze scenariuszami lekcyjnymi, przeznaczonymi dla szkół ponadpodstawowych, które mogą być pomocą dla nauczycieli, którzy chcieliby samodzielnie przybliżyć swoim uczniom historię „kradzieży” dzieci przez władze nazistowskie na okupowanych ziemiach polskich oraz powojenne losy ofiar tej polityki.

Scenariusz zostały przygotowane specjalnie z myślą o polskiej szkole, nic jednak nie stoi na przeszkodzie, aby, po odpowiednim dostosowaniu, wykorzystać je w ramach edukacji pozaformalnej.

O Fundacji

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera i dowiaduj się pierwszy o nadchodzących wydarzeniach!

Strona powstała przy dofinansowaniu:

Fundacja „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego

Krzyżowa 7, 58-112 Grodziszcze

tel: +48 74 85 00 300

fax: +48 74 85 00 305

e-mail: sekretariat@krzyzowa.pl

Działalność

Mapa strony

Copyright © 2017  - Fundacja „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego. All rights reserved. Realizacja: 3motion - strony www

Polityka cookies