Główne kierunki działań w roku szkolnym 2022/2023, wynikające ze statutowej działalności placówki:
1) podnoszenie jakości edukacji ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych przedszkoli, szkół i placówek oświatowych,
2) podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli oraz wzrost ich wiedzy oraz umiejętności niezbędnych w systemie oświaty,
3) rozwój, organizowanie oraz prowadzenie ustawicznego kształcenia i doskonalenia nauczycieli,
4) wzmacnianie kreatywnych postaw nauczycieli oraz inspirowanie ich do podejmowania działań innowacyjnych, podnoszenia jakości kształcenia i działań na rzecz ich własnego rozwoju zawodowego,
5) doskonalenie metod pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli,
6) stworzenie warunków do pełnienia przez nauczycieli roli inicjatorów i moderatorów rozwoju demokracji i budowania postaw obywatelskich,
7) umożliwienie poznania różnych metod pracy pedagogicznej, w tym wypracowanych z partnerami ponadnarodowymi nowoczesnych i innowacyjnych metod i narzędzi,
8) umożliwienie nauczycielom zdobycia i uzupełnienia wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych,
9) prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod nauczania, diagnozowania, oceniania, wychowania i zarządzania, w tym zarządzania projektami edukacyjnymi.
3. Główne kierunki działań w roku szkolnym 2022/2023, wynikające z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:
a) Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
b) Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
