Mit großer Freude präsentieren wir Ihnen die offizielle Stellungnahme, die von Teilnehmer_innen der Konferenz "Bildungsaspekte schulischer Austauschprojekte - Chancen und Herausforderungen in Polen" erarbeitet wurde. Die Konferenz fand vom 10. bis zum 12. Juni 2018 in Krzyżowa/Kreisau statt, Teilnehmende waren Vertreter_innen von polnischen Bildungskuratorien, Schulträgern, Schulen, Hochschulen, Förderern und Nichtregierungsorganisationen.
STELLUNGNAHME IN BEZUG AUF INTERNATIONALEN AUSTAUSCH AN SCHULEN
Internationaler Austausch an Schulen bietet jungen Menschen eine Chance zur Entwicklung interkultureller, sprachlicher sowie sozialer Kompetenzen. Der Kontakt zur Andersartigkeit, der in einem sicheren Rahmen eines Austauschs zustande kommt, gibt den Schüler_innen die Möglichkeit, das eigene Selbstbewusstsein sowie Identitätsgefühl zu entfalten und zu vertiefen. Eine Zusammenarbeit und gemeinsames Lernen mit Gleichartrigen aus anderen Ländern schafft Raum für Dialog, der das Fundment für ein friedliches Zusammensein unter den Menschen ist.
Es werden somit folgende Postulate aufgestellt:
I. Die Möglichkeit einer Teilnahme an einem schulischen Austauschprojekt sollte ein fester Bestandteil des Bildungsangebotes sein.
II. Die Arbeit von Lehrer_innen, die einen schulischen Austausch organisieren, sollte geschätzt und belohnt werden.
III. Schulen und Lehrkräfte brauchen systemische Lösungen, die die Organisation und Durchführung des schulischen Austauschs erleichtern.
IV. Schulen und Lehrer_innen, die einen schulischen Austausch durchführen, brauchen organisatorische, inhaltliche sowie finanzielle Unterstützung.
V. An Schulen, die sich in internationale Projekte engagieren, ist es empfehlenswert, Koordinator_innen für Austauschprogramme zu wählen, die ihre Arbeit im Rahmen entsprechender zugewiesener Aufgaben leisten würden.
VI. Schulischer Austausch kann eine Initiative sein, um die eine Koalition in dem lokalen Umfeld gebildet wird.
VII. Es werden Initiativen benötigt, die zur Konsolidation der Kreise, die sich für den schulischen Austausch engagieren, führen und Erfahrungs- sowie Wissensaustausch ermöglichen.
VIII. Vorbereitung von künftigen Lehrer_innen zur Durchführung von Austauschen sollte in Studienprogrammen berücksichtigt werden.
IX. Es werden Initiativen benötigt, die einen Beitrag zu Entwicklung von interkulturelllen Kompetenzen unter Schüler_innen, Lehrer_innen und im lokalen Umfeld leisten können.
Zum Herunterladen:
Organisatoren: Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung / Kreisau Initiative e.V.
Förderer: Austausch macht Schule / Deutsch-Polnisches Jugendwerk
