Was ist Schule (als Einrichtung und als Ort)? Wie sollten wir als Gesellschaft mit ihr umgehen? Gibt es darin Raum für Dialog und Sorge ums Wohlergehen von Schüler*innen und Lehrer*innen? Welche Bedürfnisse der Schulen und ihrer Mitglieder hat uns die Pandemie in Erinnerung gerufen?
Am 28. Juni fand ein Treffen mit Prof. Jacek Pyżalski statt. Es stand unter der Überschrift „Zwischen Institution und Beziehungsraum. Was haben wir über die Schule in Pandemiezeiten gelernt?”. Die Debatte wurde simultan gedolmetscht.
Die Aufzeichnung der Debatte - Deutsch:
Die Aufzeichnung der Debatte - Polnisch:
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Die Veranstaltung findet im Rahmen des Projekts „Laboratorium für Dialog” statt, das von der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung zusammen mit der Konrad-Adenauer-Stiftung in Polen durchgeführt wird.
Jacek Pyżalski ist Professor an der Fakultät für Bildungsstudien der Adam-Mickiewicz-Universität in Poznań. Er hat über sechzig internationale und nationale Forschungsprojekte angestoßen, geleitet und umgesetzt. Autor zahlreicher Publikationen. Trainer im Bereich Kommunikation und schwierige Verhaltensweisen sowie Medienbildung. Stellvertretender Vorsitzender der Polnischen Gesellschaft für Medienbildung (PTEM). Ratsmitglied des Zentrums für Zivilgesellschaftliche Bildung (CEO). Experte des Komitees für Erziehungswissenschaften der Polnischen Akademie der Wissenschaften (KNP PAN).
